El objetivo de la Universidad del Medio Ambiente (UMA)<\/b> es apoyar y dotar de herramientas a los proyectos de sus estudiantes para que sean negocios que entreguen beneficios sociales que permitan generar riqueza ambiental y econ\u00f3mica. Alcanzar el \u00a0equilibrio de las comunidades debe ser el centro para cuidar el capital social y natural que lleve a la sostenibilidad de los negocios.<\/p>\n
En este sentido, Manuel Vegara, Estudiante del Green MBA de la UMA<\/b>, asegur\u00f3: \u201cla UMA<\/b> me ha ayudado a descubrir la importancia de la parte social de los proyectos, permiti\u00e9ndome entender que si no trabajamos la parte social, la parte ambiental nunca se va a poder resolver\u201d. <\/p>\n
Manuel ha emprendido proyectos en el sector de la energ\u00eda fotovoltaica, logrando que su empresa fuera el EPC fotovoltaica con el mayor n\u00famero de paneles instalados en toda Latinoam\u00e9rica, llamando la atenci\u00f3n de una de las empresas TIER 1 del sector solar, para adquirir su firma. Desde entonces Manuel comenz\u00f3 a darse cuenta del impacto que pueden tener los negocios socioambientales, por lo que decidi\u00f3 compartir su experiencia de hacer negocios relacionados a un impacto social y ambiental positivo pero que adem\u00e1s fueran rentables.<\/p>\n
Uno de los motores que llevaron a Manuel a acercarse a conocer el proyecto fue una parte primordial de la UMA<\/strong> con sus fundadores, y el conocer espec\u00edficamente a Victoria Haro, a quien considera como una persona disruptiva, apasionada e inspiradora. Eso ha sido trascendental por lo que desde ese momento, gener\u00f3 un v\u00ednculo bastante fuerte de manera natural, y hoy participa en el consejo de administraci\u00f3n de la universidad.<\/p>\n Para Manuel la UMA<\/b> es un proyecto del cuarto sector, ya que busca tener un impacto social y ambiental positivo a la par de ser un proyecto financieramente viable y empresarialmente fundamentado. Esta fue la raz\u00f3n por la que se quiso integrar como estudiante del Green MBA<\/b><\/a> y as\u00ed ser parte del proceso de transformaci\u00f3n.<\/p>\n Manuel comenz\u00f3 a explorar el modelo educativo y a caminar el proceso para poder entenderlo. \u201cAhora tengo m\u00e1s bases te\u00f3ricas, he conocido personas activas en temas sociales y ambientales que no habr\u00eda conocido si no hubiera sido por mi proceso de aprendizaje en la UMA<\/b>. Descubr\u00ed m\u00e1rgenes de pensamiento que le dan \u00a0m\u00e1s alcance y fuerza a los proyectos. Otra cosa que he descubierto es una gran comunidad de aprendizaje que comenz\u00f3 a rodearme, todos mis compa\u00f1eros y docentes son personas que est\u00e1n desarrollando proyectos socioambientales\u201d.<\/p>\n