{"id":30608,"date":"2019-03-22T02:48:41","date_gmt":"2019-03-22T02:48:41","guid":{"rendered":"https:\/\/umamexico.com\/?p=30608"},"modified":"2019-03-22T02:48:41","modified_gmt":"2019-03-22T02:48:41","slug":"el-manejo-integral-del-agua-a-traves-de-una-experiencia-enriquecedora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/2019\/03\/22\/el-manejo-integral-del-agua-a-traves-de-una-experiencia-enriquecedora\/","title":{"rendered":"El manejo integral del agua a trav\u00e9s de una experiencia enriquecedora"},"content":{"rendered":"

Aunque el a\u00f1o pasado no estuve en el Diplomado sobre Manejo integral de agua de la Universidad del Medio Ambiente<\/a>, \u00e9ste me abri\u00f3 las puertas para participar en un proyecto en el que viv\u00ed una experiencia \u00fanica.<\/p>\n

El m\u00f3dulo 2 del diplomado trata sobre captaci\u00f3n domestica de agua pluvial<\/strong>. Y como parte de los talleres pr\u00e1cticos, se program\u00f3 la instalaci\u00f3n de un sistema de captaci\u00f3n pluvial en una escuela rural en la parte alta de Acatitl\u00e1n<\/strong>, Estado de M\u00e9xico, en la comunidad del Castellano<\/strong>.<\/p>\n

La instalaci\u00f3n pr\u00e1ctica estaba programada, pero hac\u00eda falta alguien encargado de la parte ligada al entorno social.<\/p>\n

Y fue entonces que me ofrecieron dirigir la investigaci\u00f3n de esta \u00e1rea y debido a mi afinidad con el tema decid\u00ed tomarla y as\u00ed, empezar a empaparme en proyectos de esta \u00edndole.<\/p>\n

\"Manejo<\/p>\n

El inicio<\/h3>\n

El primer paso fue conocer a las involucradas: la maestra y 12 mam\u00e1s de familia de la escuela. En ese primer diagn\u00f3stico comprend\u00ed que en la comunidad el agua es todo un tema, pues el agua entubada proviene de un lugar al que ellas consideran sucio<\/strong> y que contiene animales muertos, y por lo tanto el agua que \u201ccae\u201d es impura<\/strong>.<\/p>\n

Contaron que hac\u00eda varios a\u00f1os que hab\u00edan recibido apoyos para instalar sistemas de captaci\u00f3n pluvial, mismos que se encontraban en mal estado y\/o desuso debido a la gran demanda de mantenimiento, y a que la mayor\u00eda de ellas carec\u00eda de sistemas de bombeo.<\/p>\n

Entonces entend\u00ed el gran peso que ten\u00eda el poder instalar un sistema de captaci\u00f3n que requiere de mantenimiento gradual<\/strong> y de bajo costo<\/strong>, particularmente en un lugar p\u00fablico como la escuela y que adem\u00e1s beneficiaria a m\u00e1s familias que podr\u00edan disponer d este l\u00edquido en funci\u00f3n de su disponibilidad, siempre privilegiando el acceso a los ni\u00f1os.<\/p>\n

\"Universidad<\/p>\n

El camino que fue fluyendo<\/h3>\n

Comenzamos con una faena para limpiar cisternas y techos<\/strong>, y esa fue la primera vez que descubr\u00ed las cualidades de este grupo de mujeres: Trabajadoras, fuertes y muy unidas. Despu\u00e9s hubo un par de reuniones m\u00e1s de planeaci\u00f3n y finalmente vino el d\u00eda de la instalaci\u00f3n.<\/p>\n

Nos reunimos en la UMA<\/strong><\/a> muy temprano los estudiantes y docentes del diplomado y yo (ah\u00ed los conoc\u00ed), para despu\u00e9s subir hacia el Castellano.<\/p>\n

Al llegar, hicimos un team back <\/em>con las mam\u00e1s de familia y acordamos algunos ajustes al dise\u00f1o de la instalaci\u00f3n, de modo que pudi\u00e9ramos instalar adem\u00e1s dos filtros de agua al sistema y as\u00ed, contaran con una toma de agua para beber.<\/p>\n

En ese momento fung\u00ed como intermediaria en ambas partes, y no quiero resaltar mi esfuerzo, m\u00e1s bien subrayar que muchas veces las comunidades necesitan una voz<\/strong>, principalmente una que comprenda la situaci\u00f3n.<\/p>\n

El resto del d\u00eda transcurri\u00f3, desde mi perspectiva, lleno de entusiasmo y de ilusi\u00f3n. Al terminar la jornada, quedaron algunos pendientes, que ya ser\u00e1n tema de otro escrito.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

La reflexi\u00f3n<\/h3>\n

Trabajar en torno al agua es literalmente trabajar con vida<\/strong>, es activar las posibilidades que ella nos brinda.<\/p>\n

Y a\u00fan m\u00e1s, trabajar con Enrique Lomnitz<\/strong> es magn\u00edfico, pues su capacidad de liderazgo, comunicaci\u00f3n a todos los niveles y visi\u00f3n son dignos de aprender y admirar, pero principalmente, su capacidad de disfrutar su trabajo de crear vida, te hace comprender lo que implica saber manejar el recurso del agua adecuadamente para un bien mayor.<\/p>\n

Este a\u00f1o, no me perder\u00e9 del Diplomado en Manejo Integral del Agua<\/a>, pues si verlo desde fuera me regal\u00f3 tanto, no puedo esperar a saber lo que es estar dentro.<\/p>\n

\"Universidad<\/p>\n

 <\/p>\n

Texto: Elizabeth Garc\u00eda-Rojas Saint-Martin, estudiante de la Maestr\u00eda en Arquitectura, Dise\u00f1o y Construcci\u00f3n Sustentable<\/a><\/em><\/h4>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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