{"id":40695,"date":"2022-02-23T15:24:49","date_gmt":"2022-02-23T21:24:49","guid":{"rendered":"https:\/\/umamexico.com\/?p=40695"},"modified":"2022-02-23T15:24:49","modified_gmt":"2022-02-23T21:24:49","slug":"semblanza-del-taller-de-procesos-participativos-en-politicas-ambientales-y-territoriales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/2022\/02\/23\/semblanza-del-taller-de-procesos-participativos-en-politicas-ambientales-y-territoriales\/","title":{"rendered":"Semblanza del taller de procesos participativos en pol\u00edticas ambientales y territoriales"},"content":{"rendered":"<p>Por Rosario del Carmen Guti\u00e9rrez Estrada, Estudiante de la <a href=\"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/maestria-en-derecho-ambiental-y-politica-publica\/\">Maestr\u00eda en Derecho ambiental y Pol\u00edtica P\u00fablica<\/a><\/p>\n<h2>Procesos participativos en pol\u00edticas ambientales y territoriales<\/h2>\n<p>Los proyectos socioambientales codise\u00f1ados en la UMA fomentan procesos participativos en pol\u00edticas ambientales y territoriales. A continuaci\u00f3n en el<a href=\"https:\/\/vimeo.com\/586733524\"> taller de procesos participativos en pol\u00edticas ambientales y territoriales<\/a> se dio a conocer el caso de Cuetzalan en Puebla.<\/p>\n<h2>Objetivos de la clase magistral<\/h2>\n<p>Los objetivos del <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/586733524\">taller magistral<\/a> de procesos participativos en pol\u00edticas ambientales y territoriales son:<\/p>\n<ul>\n<li>Examinar cr\u00edticamente la din\u00e1mica del paisaje.<\/li>\n<li>Comprender las implicaciones de la participaci\u00f3n de los grupos de trabajo y actores a nivel paisaje.<\/li>\n<li>Identificar, desarrollar y apoyar el cambio institucional para mejorar la gobernanza participativa a nivel paisaje.<\/li>\n<li>Analizar el instrumento de Ordenamiento Ecol\u00f3gico del Territorio (OET) a trav\u00e9s del caso de Cuetzalan, Puebla.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Para adentrarnos al tema vamos a poner en contexto, a qu\u00e9 nos referimos con paisaje, bajo la mirada de comunidades ind\u00edgenas, el paisaje puede relacionarse con la manera de sentir y ver al mundo unido a los recursos naturales o algunas especies que involucra el patrimonio biocultural de las comunidades.<!--more--><\/p>\n<p>A menudo el t\u00e9rmino paisaje involucra elementos naturales y elementos inertes como es el agua, las monta\u00f1as, el suelo, entre otros, as\u00ed como, las interacciones ecosist\u00e9micas que existen y est\u00e1n correlacionadas entre todos los dem\u00e1s elementos incluyendo al ser humano.<\/p>\n<p>Es por ello qu\u00e9, en muchas ocasiones estas mismas interacciones han generado conflictos, m\u00e1s cuando se trata de los intereses de los grupos o actores que existen dentro del paisaje o fuera del mismo.<\/p>\n<h2>Origen de las controversias<\/h2>\n<p>Los conflictos que se generan dentro de estos paisajes no siempre son malos, ya que justo es en estas situaciones que se llegan a acuerdos y m\u00faltiples negociaciones que podr\u00edan llevar a un equilibrio en beneficio del paisaje.<\/p>\n<p>Aunque el paisaje resulta un tema complicado de tratar debido a los actores que pueden ser; un individuo, instituciones, grupo de individuos, entre otros. Los actores tambi\u00e9n influyen dentro de la Ordenaci\u00f3n del Territorio de acuerdo con su participaci\u00f3n, los cuales afectar\u00e1n directamente al paisaje por tomar decisiones sobre el mismo.<\/p>\n<p>Los intereses m\u00e1s comunes dentro del territorio son por cuestiones particulares, acerca del uso de los recursos como; la le\u00f1a, cultivos, madera, carne de animales, agua o alg\u00fan servicio a un particular c\u00f3mo es la recreaci\u00f3n, conservaci\u00f3n de la biodiversidad, belleza esc\u00e9nica, control de la erosi\u00f3n del suelo y quiz\u00e1s alg\u00fan inter\u00e9s particular c\u00f3mo puede ser econ\u00f3mico, influencia o non profit.<\/p>\n<p>Entonces la gobernanza del paisaje lo que busca, es ver l\u00edneas de injerencias que participan en ella para tener relaciones de poder y generar acuerdos.<\/p>\n<figure id=\"attachment_40701\" aria-describedby=\"caption-attachment-40701\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-40701 size-medium\" src=\"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/lake-gb72155340_1920-300x200.jpg\" alt=\"Paisaje\" width=\"300\" height=\"200\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-40701\" class=\"wp-caption-text\">Paisaje del lago, Fuente. Pixabay<\/figcaption><\/figure>\n<h2>Retos para la gobernanza del territorio<\/h2>\n<p>Uno de los grandes retos para la gobernanza del territorio resulta ser el an\u00e1lisis de los actores, ya que con ello tenemos la oportunidad de entender mejor la realidad del paisaje, crear un entendimiento mutuo o preocupaci\u00f3n com\u00fan, as\u00ed como, facilitar un proceso de aprendizaje compartido que en su momento podr\u00e1 ayudar a empoderar y construir capacidades.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s de lo antes expuesto, el reto m\u00e1s grande es la comunicaci\u00f3n, ya que la presencia de comunidades ind\u00edgenas conlleva procesos diferentes de participaci\u00f3n, estamos hablando de procesos en donde intervienen pueblos ind\u00edgenas que no hablan espa\u00f1ol que al llevarse a cabo las reuniones no tienen un entendimiento de lo que se est\u00e1 tratando porque no hablan espa\u00f1ol y es muy dif\u00edcil que realmente se pueda alinear el poder en estos casos.<\/p>\n<figure id=\"attachment_40702\" aria-describedby=\"caption-attachment-40702\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-40702 size-medium\" src=\"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/mountains-g443c4398a_1280-300x200.jpg\" alt=\"Paisaje\" width=\"300\" height=\"200\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-40702\" class=\"wp-caption-text\">Paisaje de monta\u00f1as, Fuente. Pixabay<\/figcaption><\/figure>\n<p>As\u00ed tambi\u00e9n, cuando se trata de analizar un territorio se observa que el territorio generalmente se extiende sobre zonas m\u00e1s amplias que lo que las jurisdicciones establecen, en ocasiones la Cuenca hidrogr\u00e1fica es muy importante porque est\u00e1 en distintos municipios o incluso en distintos Estados y todo esto hace que, al haber l\u00edmites jurisdiccionales, las pol\u00edticas dentro de cada estado de cada municipio sean diversas.<\/p>\n<h2>El reto institucional<\/h2>\n<p>Ahora bien, las Secretar\u00edas buscan dirigir y gobernar desde sus instituciones, por ejemplo, en el paisaje la Secretar\u00eda de Agricultura se encarga de ver todo el tema de la agr\u00edcola o ganadera, tenemos tambi\u00e9n la Secretar\u00eda del medio ambiente que observa temas de los recursos naturales y su conservaci\u00f3n, por otro lado, la Secretar\u00eda de Econom\u00eda administra todo lo relacionado con los sistemas econ\u00f3micos.<\/p>\n<p>Sin embargo, cada una de estas secretar\u00edas dise\u00f1a sus propias pol\u00edticas, arregla sus relaciones y a menudo esto lo hace sin consultar las pol\u00edticas de las otras secretar\u00edas que operan en el mismo territorio y se hace una fragmentaci\u00f3n de pol\u00edticas que no ayuda a su gesti\u00f3n integral.<\/p>\n<p>Entonces lo que sucede es que en muchos casos el territorio con programas de apoyo agr\u00edcolas para ciertas comunidades en ciertos territorios, se contraponen a pol\u00edticas de la Secretar\u00eda del medio ambiente y causan desequilibrios que muchas veces tienen impactos sociales no beneficiosos para las comunidades que convergen en el mismo territorio.<\/p>\n<figure id=\"attachment_40704\" aria-describedby=\"caption-attachment-40704\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-40704 size-medium\" src=\"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/yukon-g17de6514e_1920-300x200.jpg\" alt=\"paisaje\" width=\"300\" height=\"200\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-40704\" class=\"wp-caption-text\">Vista del r\u00edo y belleza esc\u00e9nica Fuente. Pixabay<\/figcaption><\/figure>\n<h2>El reto sobre el cambio clim\u00e1tico<\/h2>\n<p>El cambio clim\u00e1tico, se ha observado por las muchas inundaciones constantemente causados por fen\u00f3menos meteorol\u00f3gicos, que est\u00e1n afectando cada vez m\u00e1s a ciertas zonas vulnerables.<\/p>\n<p>Entonces hay un gran reto, necesitamos hacer un manejo adaptativo para las pol\u00edticas y que sean resilientes, esto juega un papel muy importante en el tema de la gobernanza porque a la vez que se generan acuerdos con nosotros mismos, las comunidades, los actores, tenemos que ir adapt\u00e1ndonos a la gobernanza del paisaje que generalmente es polic\u00e9ntrica.<\/p>\n<p>En realidad, se necesita que en la gobernanza todos los actores tengan una participaci\u00f3n y puedan establecer preocupaciones que puedan establecer sus necesidades en torno a sus propios intereses.<\/p>\n<p>Los conflictos que se generan de esta gobernanza est\u00e1n estrictamente ligados a las relaciones entre los actores y de c\u00f3mo adoptan posiciones s\u00f3lidas que antagonizan a los dem\u00e1s.<\/p>\n<p>Estas muchas veces son barreras para el desarrollo de enfoques y plataformas de paisajes constructivos y colaborativos, generalmente estos conflictos llegan a ser el punto de partida para analizar las relaciones o los problemas y formas mediante las cuales podemos unirnos en torno a un mismo panorama que son grandes oportunidades de intervenci\u00f3n.<\/p>\n<h2>M\u00faltiples actores y m\u00faltiples perspectivas<\/h2>\n<p>En la gobernanza, se busca que todos los actores puedan observar e interpretar el paisaje dentro del territorio con la mirada apreciativa de todos los actores. \u00bfSuena dif\u00edcil verdad?, por ello esto resulta ser todo un reto para las instituciones que general pol\u00edticas p\u00fablicas ambientales.<\/p>\n<h2>10 principios de la gobernanza<\/h2>\n<p>Las cualidades que se busca en el territorio es que se proporcionen suficientes alimentos buenos para todos, esto requiere de diferentes capacidades de todas las partes interesadas y un apoyo adicional para aquellas partes que no est\u00e1n teniendo las capacidades necesarias para la gobernanza del paisaje. A continuaci\u00f3n, los 10 principios:<\/p>\n<figure id=\"attachment_40698\" aria-describedby=\"caption-attachment-40698\" style=\"width: 453px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-40698 size-full\" src=\"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/mapa2-2.jpg\" alt=\"Gobernanza del paisaje \" width=\"453\" height=\"377\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-40698\" class=\"wp-caption-text\">Principios de gobernanza, Fuente. Samantha Namnum<\/figcaption><\/figure>\n<h2>\u00bfQu\u00e9 es un OET?<\/h2>\n<p>El OET regula el territorio y actividades que van a proteger el medio ambiente, as\u00ed como aquellas actividades para aprovechar, restaurar y conservar los recursos naturales.<\/p>\n<p>El ordenamiento est\u00e1 basado en un proceso de planeaci\u00f3n en donde se atienden diferentes actores en el territorio para poder analizar el deterioro y las posibilidades de aprovechamiento existentes.<\/p>\n<p>Los conflictos ambientales por el uso del territorio son m\u00e1s comunes que por ellos se busca la implementaci\u00f3n de esta pol\u00edtica p\u00fablica que reconoce el derecho que tienen los ciudadanos a participar tanto en la formulaci\u00f3n, como en la ejecuci\u00f3n, implementaci\u00f3n y revisi\u00f3n de los existen diferentes tipos de ordenamientos ecol\u00f3gicos del territorio.<\/p>\n<h2>Clasificaci\u00f3n de OET<\/h2>\n<p>El primer tipo es el OET general, que es un mapa de todo el pa\u00eds en donde est\u00e1 dividido en los diferentes usos que tiene el territorio, el segundo tipo es el OET regional que pueden abarcar 2 o m\u00e1s estados, una parte o todo de un estado, el tercer tipo el OET local que abarca 2 o m\u00e1s municipios, parte o todo el municipio y el \u00faltimo tipo es el OET marino que se sit\u00faa sobre ciertas zonas marinas tambi\u00e9n estableciendo los usos y aprovechamientos.<\/p>\n<p>En particular, el OET local busca regular todos los usos de suelo que se encuentran fuera de los centros de poblaci\u00f3n y en los centros de poblaci\u00f3n, esta OET generalmente se rige de los usos de suelo del plan de desarrollo urbano.<\/p>\n<p>Entonces lo que va a hacer el OET es regular todos los usos de suelo fuera de esos centros de poblaci\u00f3n y tambi\u00e9n va a establecer criterios de regulaci\u00f3n ecol\u00f3gica dentro de los centros de poblaci\u00f3n y va a establecer pol\u00edticas la restauraci\u00f3n, protecci\u00f3n, conservaci\u00f3n y\/o de aprovechamiento.<\/p>\n<figure id=\"attachment_40705\" aria-describedby=\"caption-attachment-40705\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-40705 size-medium\" src=\"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/map-of-the-world-gad0cc7db6_1920-300x253.jpg\" alt=\"paisaje\" width=\"300\" height=\"253\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-40705\" class=\"wp-caption-text\">Continentes del mundo Fuente. Pixabay<\/figcaption><\/figure>\n<h2>Caso pr\u00e1ctico OET de Cuetzalan del estado de Puebla<\/h2>\n<p>El municipio de Cuetzalan es un pueblo m\u00e1gico con gran diversidad cultural y ambiental, donde el 80% de su poblaci\u00f3n es ind\u00edgena principalmente Nahuas y totonacas, es considerada por la CONABIO como una regi\u00f3n prioritaria ya que posee una gran riqueza de ecosistemas y recursos naturales.<\/p>\n<p>Lo interesante de este municipio es la cosmovisi\u00f3n que tienen las personas, que se encuentran viviendo en este municipio, la cual est\u00e1 basada en una relaci\u00f3n intr\u00ednseca entre la parte cultural y la parte ambiental, es decir, hay varias pr\u00e1cticas campesinas y sistemas de cultivo que se dan de forma tradicional y org\u00e1nica adem\u00e1s de hacerlo con una gesti\u00f3n comunitaria y arm\u00f3nica de los recursos naturales y la biodiversidad.<\/p>\n<figure id=\"attachment_40706\" aria-describedby=\"caption-attachment-40706\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-40706 size-medium\" src=\"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/mexico-g6e3902781_1920-300x188.jpg\" alt=\"paisaje\" width=\"300\" height=\"188\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-40706\" class=\"wp-caption-text\">Cuetzalan, Puebla Fuente. Pixabay<\/figcaption><\/figure>\n<h2>El OET como un instrumento de planeaci\u00f3n y defensa del territorio<\/h2>\n<p>Entonces esta visi\u00f3n colectiva del territorio ha desarrollado una forma muy particular para la ordenaci\u00f3n del territorio en Cuetzalan, donde una ciudadan\u00eda que ya estaba organizada de una forma participativa para regular su territorio.<\/p>\n<p>Este proceso participativo hist\u00f3rico en Cuetzalan fue muy importante para la implementaci\u00f3n de un instrumento legal de planeaci\u00f3n y defensa del territorio, esto result\u00f3 despu\u00e9s de que las comunidades empiezan a organizarse para defender su territorio y su manera de tomar decisiones colectivas.<\/p>\n<p>Por eso se tom\u00f3 al OET como una herramienta para dar legalidad a todas las acciones que se ven\u00edan dando en el territorio y a tener una planeaci\u00f3n a futuro sobre el territorio.<\/p>\n<p>Es importante remarcar que Cuetzalan ha sido impactado y abrumado por el desarrollo de megaproyectos que generalmente son de empresas paraestatales, adem\u00e1s, de proyectos mineros, energ\u00e9ticos y tur\u00edsticos.<\/p>\n<p>Todas estas comunidades acostumbradas a organizarse encuentran en este instrumento una soluci\u00f3n para regular su territorio y blindarse ante proyectos que pretend\u00edan la apropiaci\u00f3n de los recursos naturales de las propias comunidades y generaban el menosprecio de los pueblos ind\u00edgenas nahuas y totonacos.<\/p>\n<h2>El poder de la comunidad<\/h2>\n<p>Estos pueblos muy bien organizados comenzaron a exigir que sean consultados, entonces a ra\u00edz de toda esta problem\u00e1tica hizo posible que surjan estas nuevas formas de organizaci\u00f3n que se denomina Coordinadora Regional de Desarrollo con Identidad (CORDESI) para poder planear de forma equitativa y con un beneficio colectivo de todos los habitantes de Cuetzalan.<\/p>\n<p>El OET se solicit\u00f3 formalmente al presidente municipal de poderlo iniciar como todos los procesos que quieren elaborar un plan y diagn\u00f3stico que fue facilitado por la Benem\u00e9rita Universidad Aut\u00f3noma de Puebla a trav\u00e9s del Centro Universitario para la Prevenci\u00f3n de desastres (CUPREDER), con una visi\u00f3n del territorio de una concepci\u00f3n pluricultural.<\/p>\n<p>Todo este esfuerzo dur\u00f3 14 meses para que finalmente se apruebe el ordenamiento ecol\u00f3gico con un car\u00e1cter local. Esto abre un parteaguas en M\u00e9xico porque este instrumento adquiri\u00f3 una personalidad moral y legal muy fuerte y tiene representaci\u00f3n de todos los sectores.<\/p>\n<p>Este ejemplo mantiene una estrategia de comunicaci\u00f3n y difusi\u00f3n del ordenamiento muy interesante a trav\u00e9s de diversas redes comunitarias como el peri\u00f3dico local y las radios comunitarias que genera a la vez, propuestas para el financiamiento de proyectos comunitarios.<\/p>\n<p>El OET de Cuetzalan integra la parte urbana y no urbana en un plan muy exitoso a trav\u00e9s de 2 \u00f3rganos uno t\u00e9cnico y un ejecutivo, adem\u00e1s en el Comit\u00e9 de ordenamiento ecol\u00f3gico (COTIC) el 80% de las representaciones de personas son actores principales de cooperativas y el 20% es \u00fanicamente de los 3 niveles de Gobierno.<\/p>\n<h2>La importancia de organizaciones civiles<\/h2>\n<p>El COTIC lleva muchos a\u00f1os trabajando activamente, este ha ido aprendiendo en el camino a tomar y a respetar los acuerdos para el respeto a los usos del suelo.<\/p>\n<p>El \u00e9xito est\u00e1 basado en que esta organizaci\u00f3n surge desde una estructura organizacional social hist\u00f3rica y parte de un proceso en donde impera la confianza entre los diferentes actores desde una visi\u00f3n pluricultural del territorio.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, que en la planeaci\u00f3n hubo una sinfon\u00eda entre el conocimiento t\u00e9cnico y cient\u00edfico, es decir, todos los estudios que se hacen sobre el territorio y el conocimiento tradicional que tienen las propias comunidades que habitan el territorio.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n esta OET, contribuye a la armonizaci\u00f3n de los temas urbanos con los ambientales al aprobarse el ordenamiento ecol\u00f3gico se aprueba un esquema de desarrollo urbano que est\u00e1 totalmente acorde por los por las pol\u00edticas ecol\u00f3gicas territoriales y el ordenamiento, por lo que surge como una verdadera herramienta legal para la gesti\u00f3n del territorio.<\/p>\n<p>Es ente caso sectores de la poblaci\u00f3n depositan su confianza y participan como actores a trav\u00e9s del COTIC generando certeza jur\u00eddica y la toma de decisiones representativas y de intereses colectivos y no individuales.<\/p>\n<p>Este ordenamiento ha logrado inspirar a otras comunidades aleda\u00f1as por ejemplo comunidades en Oaxaca que han compartido los mismos ecosistemas pr\u00e1cticas culturales y formas de organizaci\u00f3n para que puedan buscar modelos de gesti\u00f3n de territorio similares. Lo anterior para poder contener estos megaproyectos a trav\u00e9s de este modelo legal de ordenaci\u00f3n del territorio.<\/p>\n<h2>Lecciones aprendidas<\/h2>\n<p>La gobernanza general contra una gobernanza funcional para la distribuci\u00f3n equitativa del territorio, QUE MEJORA CUANDO el origen hist\u00f3rico o local son la base importante de la Ordenaci\u00f3n del Territorio.<\/p>\n<p>Lo que hace que los l\u00edmites hidrogr\u00e1ficos contra los l\u00edmites administrativos logren una coherencia de pol\u00edticas p\u00fablicas, adem\u00e1s que los residentes del paisaje hacen uso de la voz m\u00e1s fuerte para la Ordenaci\u00f3n del Territorio.<\/p>\n<p>Con ello, el trabajo del sector p\u00fablico y social pueden ser en conjunto y este trae consigo pr\u00e1cticas positivas para el paisaje lo que hace que exista un sentido fuerte de pertenencia credibilidad y confianza entre todos los actores que favorece un di\u00e1logo continuo para la Ordenaci\u00f3n del Territorio.<\/p>\n<h2>Conclusi\u00f3n<\/h2>\n<p>El OET busca que las viejas pr\u00e1cticas se mejoren o se creen nuevas pr\u00e1cticas en donde los ciudadanos sean los actores principales para la participaci\u00f3n en la gobernanza del territorio, esto hace que puedan planear su propio manejo del paisaje y se instauren procesos participativos con efectos positivos para motivar el desarrollo de soluciones que reduzcan los conflictos para fortalecer el monitoreo y el cumplimiento de est\u00e1ndares y pol\u00edticas p\u00fablicas ambientales.<\/p>\n<p>Los procesos participativos contribuyen a la transparencia de las acciones tanto p\u00fablicas como privadas, asimismo, proporciona una gama amplia de oportunidades para la cooperaci\u00f3n y coordinaci\u00f3n entre el Gobierno y la sociedad civil afianzando la confianza entre las partes, creando as\u00ed, relaciones de colaboraci\u00f3n a largo plazo y surgiendo con ello la comunidad de pr\u00e1ctica.<\/p>\n<p><em>\u201cLas opiniones expresadas en este art\u00edculo son de exclusiva responsabilidad de los autores y pueden no coincidir con las de la Universidad del Medio Ambiente\u201d<\/em><\/p>\n<h2>Conoce la UMA<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"mceTemp\"><\/div>\n<p>Ent\u00e9rate del plan educativo de la <a href=\"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/maestria-en-derecho-ambiental-y-politica-publica\/\">Maestr\u00eda en Derecho Ambiental y Pol\u00edtica P\u00fablica<\/a> de la <a href=\"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/maestria-en-derecho-ambiental-y-politica-publica\/\">UMA<\/a><\/p>\n<p>[videopack id=&quot;39431&quot;]https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Derecho-ambiental-y-Politicas-publicas.mp4[\/videopack]<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Las materias son:<\/p>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-39433 size-full\" src=\"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Tabla-corta-2021-Derecho-Ambiental-01.png\" alt=\"Mapa curricular de la MDAPP\" width=\"1000\" height=\"590\" \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/maestria-en-derecho-ambiental-y-politica-publica\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-40565 size-full\" src=\"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Banner-derecho.png\" alt=\"\" width=\"1080\" height=\"240\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Rosario del Carmen Guti\u00e9rrez Estrada, Estudiante de la Maestr\u00eda en Derecho ambiental y Pol\u00edtica P\u00fablica Procesos participativos en pol\u00edticas ambientales y territoriales Los proyectos socioambientales codise\u00f1ados en la UMA fomentan procesos participativos en pol\u00edticas ambientales y territoriales. A continuaci\u00f3n en el taller de procesos participativos en pol\u00edticas ambientales y territoriales se dio a conocer [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":["post-40695","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-derecho-ambiental-y-politica-publica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40695","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=40695"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40695\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=40695"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=40695"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=40695"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}