En M\u00e9xico la vida silvestre constituye un patrimonio de valor incalculable debido a su gran biodiversidad. Adem\u00e1s por el alto n\u00famero de especies end\u00e9micas<\/a> en el territorio Nacional es fundamental concentrar esfuerzos que den como resultado su conservaci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n El objetivo de la pol\u00edtica nacional y de su Ley<\/a> en materia de la vida silvestre y de su h\u00e1bitat, es la protecci\u00f3n y conservaci\u00f3n mediante esquemas de aprovechamiento sustentable, de modo tal que se incremente el bienestar de la poblaci\u00f3n y que al mismo tiempo se promueva la restauraci\u00f3n y protecci\u00f3n de los ecosistemas (SEMARNAT 2016).<\/p>\n \u00bfCu\u00e1l es el papel de los Proyectos Socioambientales<\/a> en la conservaci\u00f3n de especies en M\u00e9xico?<\/strong><\/p>\n Los Proyectos Socioambientales<\/a> buscan promover la organizaci\u00f3n de las comunidades e individuos para combatir la pobreza y convivir con la naturaleza, recuperando tanto a la poblaci\u00f3n como al medio ambiente de los da\u00f1os ocasionados, por otros proyectos sin este enfoque.<\/p>\n Buscando as\u00ed mejorar la calidad de vida y promover el desarrollo sostenible a trav\u00e9s de comunidades autogestionadas.<\/p>\n Dichas comunidades son las que diagnostican sus problemas, formulan y ejecutan planes de acci\u00f3n, estrategias y actividades al corto, mediano y largo plazo, que son los postulados de car\u00e1cter global que deben llevarse a la pr\u00e1ctica en el \u00e1mbito local (Jugo, 2002).<\/p>\n Por consiguiente, deben considerarse y llevarse a cabo estrategias basadas en el contexto de cada territorio, con el fin de asegurar que estas estrategias sean la mejor opci\u00f3n para la conservaci\u00f3n de la biodiversidad y lograr un verdadero manejo adaptativo (Artigas et al., s.f.).<\/p>\n \u00bf Cu\u00e1les son algunas caracter\u00edsticas de los proyectos socioambientales?<\/strong><\/p>\n Los proyectos deben ser abordados de manera interdisciplinaria y transdisciplinaria.<\/p>\n De tal manera que el trabajo involucre la participaci\u00f3n de comunidades, grupos pol\u00edticos, planificadores del gobierno, t\u00e9cnicos de universidades e institutos, cient\u00edficos y organizaciones civiles.<\/p>\n Mientras mejor sea la coordinaci\u00f3n y cooperaci\u00f3n entre estos actores, mejores ser\u00e1n los resultados.<\/p>\n Buscar que la soluci\u00f3n se interrelaciona con el mayor n\u00famero de variables posibles.<\/p>\n Salvar especies, recuperar aceites vegetales usados, captar y almacenar agua de lluvia, proteger suelos y vertientes naturales, promover el comercio justo, la producci\u00f3n agroecol\u00f3gica y soberan\u00eda alimentaria por mencionar algunos ejemplos, son algunas cuestiones que deben trabajarse de forma integrada para asegurar que las estrategias son realmente efectivas. (Red Comunidades Rurales, 2019).<\/a><\/p>\n Algunas herramientas clave:\u00a0<\/strong><\/p>\n En la Universidad del Medio Ambiente se abordan los retos de los proyectos socioambientales por medio del pensamiento sist\u00e9mico. <\/strong><\/p>\n El pensamiento sist\u00e9mico<\/a><\/strong> permite desarrollar una visi\u00f3n mucho m\u00e1s amplia de un sistema con el objetivo de abordar las problem\u00e1ticas desde los diferentes elementos que involucran dicho sistema.<\/p>\n Implica un nivel de compromiso y apropiaci\u00f3n de los l\u00edderes en el territorio.<\/p>\n Existen diversas propuestas para la conservaci\u00f3n, pero muchas fracasan porque no contemplan la participaci\u00f3n activa de los diversos actores sociales implicados.<\/p>\n Por este motivo, es fundamental valorar la importancia de la participaci\u00f3n comunitaria, teniendo en cuenta el nivel de compromiso y apropiaci\u00f3n que los l\u00edderes de estos territorios pueden llegar a fomentar si se hacen part\u00edcipes de estos procesos.<\/p>\n A partir de un involucramiento cada vez m\u00e1s activo y autogestionado por parte de los l\u00edderes en el desarrollo de los proyectos. Se prev\u00e9 que aumente su sentido de pertenencia de la iniciativa , indispensable para las acciones de conservaci\u00f3n (Caballero et al., 2016).<\/p>\n Algunas herramientas clave:\u00a0<\/strong><\/p>\n La Maestr\u00eda en Proyectos Socioambientales<\/a> <\/strong> de la Universidad del Medio Ambiente<\/a><\/strong>, imparte un seminario de Turismo Sostenible, en el cual se aborda una metodolog\u00eda para conocer mejor el lugar denominada medios de vida.<\/a><\/strong><\/p>\n En esta l\u00ednea, el entendimiento de los medios de vida se realiza un mapeo del territorio para identificar problemas y potencialidades de un sitio. Consulta en el siguiente link m\u00e1s informaci\u00f3n sobre dicha herramienta: medios de vida<\/a>.<\/p>\n Con esta herramienta se pueden desarrollar proyectos dentro de comunidades locales para que apropien las estrategias y proyectos en pro de la conservaci\u00f3n, y adem\u00e1s que se puedan convertir en una fuente de ingreso a partir de actividades sostenibles.<\/p>\n Por consiguiente, la participaci\u00f3n debe ser concebida desde la identificaci\u00f3n de las necesidades y problem\u00e1ticas de las poblaciones locales por sus propios actores sociales, la b\u00fasqueda com\u00fan de alternativas y soluciones, y sobre todo la toma de decisiones con potencialidad de afectar su forma de vida.<\/p>\n Bajo la perspectiva integral, los elementos que componen\u00a0 una regi\u00f3n entendida como el conjunto de ecosistemas y sociedad, presentan diferentes necesidades en cuanto a la conservaci\u00f3n, considerando los problemas locales, regionales, nacionales y hasta globales.<\/p>\n De este modo, los planes de conservaci\u00f3n deben incluir m\u00faltiples objetivos que consideren tanto los aspectos sociales como biol\u00f3gicos.<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 podemos concluir?\u00a0<\/strong><\/p>\n Por lo tanto, se propone que la conservaci\u00f3n sea abordada desde los proyectos socioambientales como una\u00a0 estrategia pertinente y efectiva para M\u00e9xico<\/strong>.<\/p>\n En el paso por la Maestr\u00eda en Proyectos Socioambientales<\/a> de Universidad del Medio Ambiente<\/a><\/strong>\u00a0se obtienen distintos enfoques que sirven para emplear en los proyectos de conservaci\u00f3n, como la visi\u00f3n sist\u00e9mica que permite entender tanto la importancia del factor social como el ambiental y sus relaciones en los proyectos de conservaci\u00f3n.\u00a0 <\/strong><\/p>\n Escrito por Vicente Coronado L\u00f3pez, estudiante de la Maestr\u00eda en Proyectos Socioambientales<\/a> por la Universidad del Medio Ambiente<\/a>, ubicada en Acatitl\u00e1n, Valle de Bravo, M\u00e9xico<\/a>.<\/strong><\/p>\n \u00bfPor qu\u00e9 estudiar la Maestr\u00eda en Proyectos Socioambientales?<\/a><\/p>\n\n
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