Mi experiencia con las Pr\u00e1cticas Narrativas<\/h3>\n
Recuerdo algunas de las primeras interacciones virtuales que tuvimos con mi grupo de Maestr\u00eda. Si bien a\u00fan no nos conoc\u00edamos en ese entonces s\u00ed sab\u00edamos que pasar\u00edamos juntos dos a\u00f1os completos conviviendo y, por lo tanto, se comprend\u00eda que nos necesit\u00e1bamos si lo que quer\u00edamos lograr era una com\u00fan unidad. Es por esto que Karina<\/strong> (directora de la Maestr\u00eda)<\/em> realiz\u00f3 con nosotres una pr\u00e1ctica narrativa para comenzar a tejernos como comunidad.<\/p>\n Esta consisti\u00f3 en definir una breve narrativa que explicase \u00bfqui\u00e9nes somos? \u00bfqui\u00e9n soy?<\/strong>, para despu\u00e9s, de la mano de un mediador -en este caso Karina- cosechar una narrativa colectiva observada a trav\u00e9s del estado actual de los miembros de la comunidad pero asimilando el esfuerzo individual como colectivo, por lo que, los roles que cada uno desempe\u00f1a en su vida se ver\u00e1n aqu\u00ed nombrados como si todos lo personificamos.<\/p>\n Gracias a una historia tejida podemos acceder a la remembranza de este colectivo mediante un primer intento de germinar el sentido de pertenencia entre un grupo con un prop\u00f3sito en com\u00fan que por ahora es sumergirse a la perspectiva de la educaci\u00f3n en la sostenibilidad.<\/p>\n Un a\u00f1o despu\u00e9s -ahora con la siguiente generaci\u00f3n 2023- sucedi\u00f3 la misma pr\u00e1ctica narrativa con la nueva generaci\u00f3n y se cosech\u00f3 este valioso texto que representa un primer esfuerzo para tejerse a trav\u00e9s de la narraci\u00f3n de las historias de vida como una colectividad.<\/p>\n Si miramos las Pr\u00e1cticas Narrativas<\/a> a trav\u00e9s del potencial para establecer di\u00e1logos que propician interacciones amables que permiten el bienestar colectivo, considero importante asimilar las distintas etapas de nuestra vida mediante historias que no son independientes de otras, al contrario, nos entrelazamos con nuestros compa\u00f1eros y esas interacciones siempre tienen potencial de comenzar a ser intentos para fortalecer la comunidad.<\/p>\n <\/p>\n Somos actrices que queremos bajar del escenario. Somos viajeras expedicionarias que queremos trazar rutas desde pedagog\u00edas itinerantes.Somos arquitectas y maestras en educaci\u00f3n, somos mujeres mayas ind\u00edgenas, luchadoras y so\u00f1adoras. Somos seres humanas apasionadas por la exploraci\u00f3n para transformar y cuestionar qu\u00e9 hacemos aqu\u00ed.<\/p>\n Tambi\u00e9n somos colombianas, psic\u00f3logas y marketeras, somos personas en deconstrucci\u00f3n que atendemos el llamado de hacer las cosas distintas. Somos mujeres inteligentes, graciosas, creativas y neuro divergentes, que hacemos las cosas con las manos. Somos apasionadas por los ideales, somos divertidas y nos gusta jugar para aprender, para ver las cosas de manera diferente.<\/p>\n Actuamos, nos plantamos en el escenario desde la pedagog\u00eda. Impulsamos huertos urbanos con chicos de prepa, ayudamos y acompa\u00f1amos a ni\u00f1os de tres a\u00f1os y a j\u00f3venes de educaci\u00f3n superior.<\/p>\n Tambi\u00e9n, a personas desde el aprendizaje y la innovaci\u00f3n social y desde la agencia de cambio; desde el Tec de Monterrey hasta ac\u00e1, con personas como nosotras que tambi\u00e9n quieren hacer algo positivo. Entendemos que como personas que aprendemos utilizamos conocimientos para la acci\u00f3n social.<\/p>\n Hacemos muchas cosas y ahora estamos en Valle de Bravo haciendo activismo por la infancia, entendiendo desde la crianza c\u00f3mo aprenden las ni\u00f1as y los ni\u00f1os y cu\u00e1les son sus derechos. Trabajamos en nuestras \u00e1reas de oportunidad.<\/p>\n Nos trajo aqu\u00ed el arte en cualquiera de sus formas, para pasar de lo contemplativo al impacto perdurable desde la pedagog\u00eda y actuando en pro de la comunidad. Nos trajo aqu\u00ed lo educativo y el azar del destino, y aunque no lo cre\u00edamos ha sido m\u00e1gico. La educaci\u00f3n nos fascina.<\/p>\n Nos trajo aqu\u00ed la experiencia de vida, nuestros siete hermanos, nuestra vida dif\u00edcil que nos llev\u00f3 a trabajar con j\u00f3venes para inspirarlos y para que luchen por sus sue\u00f1os, para que sigan estudiando y tambi\u00e9n para ayudar a ni\u00f1as y ni\u00f1os ind\u00edgenas con otras capacidades. Nos trajo aqu\u00ed los negocios pero tambi\u00e9n la educaci\u00f3n.<\/p>\n Cambiamos el camino y tomamos desde la esperanza uno para hacer algo por el pa\u00eds. Buscamos nuevas maneras de aprender. Nos trajo aqu\u00ed la educaci\u00f3n, la esperanza y los sue\u00f1os para hacer algo positivo en el mundo, ser quienes somos y hacer educaci\u00f3n para transformar el mundo.<\/p>\n Nuestro momento actual es ser bordados hechos a mano, para construir mundos posibles y ser conscientes de la naturaleza que nos rodea. Nuestro momento actual es este mismo, la UMA; pero tambi\u00e9n una familia en Acatitl\u00e1n que nos hace sentir a gusto. Vemos la naturaleza y a la UMA<\/a> maravillosa.Nuestro momento actual es un reloj que nos dice que el momento es ahora, lo decidimos nosotras, es el hoy.<\/p>\n Nuestro momento es la UMA para fortalecer nuestras ideas y echarlas a andar en la pr\u00e1ctica. Nuestro momento es seguir poniendo de nuestra parte para aprender y para hacer las cosas diferente. Nuestro momento es ser l\u00e1pices imperfectos pero con la punta bien afilada para hacer aprender y transformar la realidad que tenemos.<\/p>\n Nuestro momento es saber que nos gusta la interacci\u00f3n social, entender las narrativas para dar el salto hacia el mundo; m\u00e1s \u00e9tico, m\u00e1s colaborativo y menos individualista. Nuestro momento es justo haber llegado a este momento, como un romero que crece y quiere llegar a ser una mejor versi\u00f3n de nosotras, para una mejor educaci\u00f3n.<\/p>\n <\/p>\n \u00bfQuieres saber m\u00e1s sobre el potencial de las Pr\u00e1cticas Narrativas en contextos educativos? Inscr\u00edbete a la Maestr\u00eda en Innovaci\u00f3n Educativa para la Sostenibilidad<\/a> y conoce nuestra Especialidad en Pr\u00e1cticas Narrativas para la Educaci\u00f3n.\u00a0<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Introducci\u00f3n por Edgar Alan Flores Paredes, estudiante de la Maestr\u00eda en Innovaci\u00f3n Educativa para la Sostenibilidad y asistente del \u00e1rea de Innovaci\u00f3n Educativa. Mi experiencia con las Pr\u00e1cticas Narrativas Recuerdo algunas de las primeras interacciones virtuales que tuvimos con mi grupo de Maestr\u00eda. 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<\/p>\nPor Karina Guti\u00e9rrez Arellano, directora de la Maestr\u00eda en Innovaci\u00f3n Educativa para la Sostenibilidad<\/a>.<\/h5>\n
Bienvenida Generaci\u00f3n de Innovaci\u00f3n Educativa para la Sostenibilidad 2023<\/h3>\n
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