{"id":47404,"date":"2023-03-13T11:53:37","date_gmt":"2023-03-13T17:53:37","guid":{"rendered":"https:\/\/umamexico.com\/?p=47404"},"modified":"2023-03-13T11:53:37","modified_gmt":"2023-03-13T17:53:37","slug":"investigacion-y-encuentro-con-actos-educativos-ambientales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/2023\/03\/13\/investigacion-y-encuentro-con-actos-educativos-ambientales\/","title":{"rendered":"Investigaci\u00f3n y Encuentro con Actos Educativos Ambientales"},"content":{"rendered":"
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Por Edgar Alan Flores Paredes, estudiante de la Maestr\u00eda en Innovaci\u00f3n Educativa para la Sostenibilidad<\/a> y asistente del \u00e1rea de Innovaci\u00f3n Educativa.<\/p>\n

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Desde hace ya unos pocos an\u0303os tuve la enorme oportunidad y privilegio de poder conocer la escuelita de Tosepan en la Sierra Norte Poblana, desde un contexto totalmente diferente tuve este encuentro que sin duda seri\u0301a el primer pilar para mi decisio\u0301n de estudiar Educacio\u0301n. La filosofi\u0301a de la Fundacio\u0301n Tosepan en crear pequen\u0303as atmo\u0301sferas donde al educando se le permita desarrollarse diferente -no mejor ni peor al sistema educativo actual, simplemente diferente- pues se tiene la fiel creencia que para poder aportar soluciones socio-ecolo\u0301gicas congruentes, la semilla de la empati\u0301a ambiental tendri\u0301a que crecer a profundidad sobre las personas con la capacidad y responsabilidad acerca de decidir sobre los otres, nuevamente, defendiendo la idea de que la educacio\u0301n es la primer accio\u0301n hacia un futuro ma\u0301s congruente con sus actos hacia eco-sistema.<\/p>\n

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Fue aqui\u0301 donde mi participacio\u0301n recobro\u0301 importancia -para mi- ya que yo no me consideraba siquiera una persona capacitada para ensen\u0303ar pues consideraba que no cumpli\u0301a con las cualidades ba\u0301sicas de ser un maestro ni menos de poder ensen\u0303ar bio- construccio\u0301n a personitas de entre 4 an\u0303os a 8 an\u0303os, pues, consideraba que no entenderi\u0301an nada de lo que diri\u0301a, fue alli\u0301 cuando platique\u0301 con Leonardo Dura\u0301n (Director de la Tosepan Titataniske) y remarco que lo importante de mi ensen\u0303anza fue justamente esa, que mi diferencia sobre la pedagogi\u0301a comu\u0301n hari\u0301a tener resultados diferentes, que reflexionara sobre aquello que me hubiera gustado aprender a esa edad y que elimine cualquier prejuicio de yo sentirme superior a mis educandos, mas bien a sentirme aprendiz de ellos; honestamente en ese momento no entendi\u0301 ni una sola palabra pero fue en la pra\u0301ctica cuando pude apreciar el valor de educar diferente en una atmo\u0301sfera rodeada de naturaleza, pues, la ternura se permite florecer y el simple acto de mirar mariposas, ver como crece el bambu\u0301 o aprender a identificar aves era el comienzo para una experiencia profunda de aprendizaje.<\/p>\n

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Admiro a todes les profesores que han colaborado alli\u0301 pues justamente creo que la diversidad es clave para una educacio\u0301n fe\u0301rtil hacia las ideas diferentes, admire\u0301 que una danzante ae\u0301rea fuera maestra de elaboracio\u0301n de textiles y de inteligencia corpo\u0301rea ya que transmiti\u0301a su pasio\u0301n a trave\u0301s de sus actos amorosos hacia sus estudiantes, fue alli\u0301 cuando comprendi\u0301 mi papel en ese lugar: un arquitecto y foto\u0301grafo ensen\u0303ando a entender las bondades materiales del entorno y la capacidad de desarrollar las inteligencias intra e interpersonales a trave\u0301s del dia\u0301logo con los entes naturales al pedir permiso de interactuar con el bambu\u0301 o con la tierra, la ternura me invadio\u0301 el cuerpo y pude sentir una esperanza profunda hacia un futuro que probablemente jama\u0301s vea pero que, sin duda, me permitiri\u0301a volver a hacer.<\/p>\n

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Los actos de la Tosepan son movimientos poli\u0301ticos contundentes pues educan a las comunidades nahuas como desean ser educadas, rechazando (parcialmente) las estrategias homoge\u0301neas en el sistema educativo mexicano, pues fomentan la lucha por los derechos a las bondades naturales e incorporar herramientas poli\u0301ticas a sus estudiantes para poder exigir el respeto adecuado hacia sus extensiones personales del medio ambiente, apoyan los movimientos ecologistas y las posturas anti-capitalistas, sin embargo, manejan con excelente precisio\u0301n su organizacio\u0301n como un modelo de economi\u0301as solidarias como respuestas locales y auto-gestivas; sin duda, son congruentes con lo que predican y creo fielmente que de eso se trata la Educacio\u0301n Ambiental.<\/p>\n

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\u00bfQuieres saber m\u00e1s sobre los encuentros educativos en la naturaleza? Inscr\u00edbete a la Maestr\u00eda en Innovaci\u00f3n Educativa para la Sostenibilidad.<\/a><\/p>\n

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