![\"\"](\"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/territorio.jpg\")
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Fotograf\u00eda tomada en los jardines de la UMA<\/strong> por Paulina Urquiza en 2022.<\/p>\n Para afrontar el reto de preservar los territorios rurales<\/strong>, es necesario poner en movimiento una amplitud y diversidad de herramientas, pr\u00e1cticas y metodolog\u00edas, las cuales, es favorable sean aplicadas en todas las escalas. <\/span><\/p>\n Desde la conceptual hasta la m\u00e1s t\u00e1ctica, algunas de ellas son: llevar una profunda lectura del lugar<\/strong>, elecci\u00f3n de materiales que se encuentren en el sitio, an\u00e1lisis bioclim\u00e1tico, conocimiento de flujos de agua, corredores biol\u00f3gicos, infraestructura y gesti\u00f3n de residuos s\u00f3lidos, conocimiento de las din\u00e1micas, usos y costumbres de los locatarios en el territorio.\u00a0<\/span><\/p>\n Sin embargo, no hay recetas para intervenir un territorio rural pero s\u00ed hay procesos, como bien comenta Osvaldo Villalobos<\/strong> en su <\/span>blog<\/span><\/a>. <\/span>En lo que respecta a la participaci\u00f3n, es un proceso en constante construcci\u00f3n, en la que con el tiempo y la pr\u00e1ctica, todos los involucrados van desarrollando capacidades y aptitudes para participar cada vez de mejor manera (Villalobos,2022).<\/span><\/p>\n Para conocer el lugar, hay que observar desde m\u00faltiples perspectivas, estudiarlo con la gente que lo conoce mejor, sentirlo en cada una de sus fases, <\/span>implica exhaustivas b\u00fasquedas para acercarse a conocer como se mueve.\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n \u00bfCu\u00e1les son las din\u00e1micas del lugar?<\/strong> Su gente,<\/span><\/i> el agua, corredores de animales, asolamientos, etc.<\/span><\/p>\n Por lo tanto, es importante observar las din\u00e1micas naturales del lugar, respetarlas e identificar las posibles sinergias.\u00a0<\/span><\/p>\n Ya que s\u00f3lo conociendo a la gente, sus tradiciones y la percepci\u00f3n de su localidad se pueden implementar proyectos en los que los hu\u00e9spedes temporales y due\u00f1os generan un cambio en la comunidad respetando el medio que los rodea, cambio que perdura sobre las nuevas (Merino, 2019). <\/span><\/p>\n Para saber m\u00e1s sobre el tema puede consultar a Norman Merino en: <\/span>https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/team\/norman-j-rodea-merino-2\/<\/span><\/a>.\u00a0<\/span><\/p>\n Como menciona Merino (2019),\u00a0 cuando una familia es parte de un linaje de m\u00e1s de 7 generaciones de relaci\u00f3n con un lugar, la cual presenta un desarrollo cultural refinado en sus conocimientos y relaci\u00f3n de calidad de vida y es repentinamente movido a otro lugar completamente distinto, pierde gran parte del conocimiento y habilidad de c\u00f3mo manejarse en ese nuevo entorno.\u00a0<\/span><\/p>\n Desde situaciones cotidianas c\u00f3mo: \u00bfD\u00f3nde o c\u00f3mo obtener agua?, \u00bfQue\u0301 se come?, \u00bfCon que\u0301 me curo?, \u00bfC\u00f3mo produzco alimento?, \u00bfCu\u00e1ntos ciclos agr\u00edcolas se pueden dar?. <\/span>Hasta situaciones refinadas como: \u00bfC\u00f3mo construyo?, \u00bfC\u00f3mo cocino?, \u00bfC\u00f3mo adorno?, \u00bfC\u00f3mo rezo?.<\/span><\/p>\n Los suelos se erosionan y las comunidades rurales se erosionan, causado por el bajo entendimiento y bajo desarrollo cultural que son las puertas a pr\u00e1cticas invasivas que erosionaron los suelos, ecosistemas y calidad de vida socioambiental.\u00a0 <\/span>Por lo tanto, a mayor entendimiento del lugar, menor erosi\u00f3n. <\/span><\/p>\n Es importante destacar que entre m\u00e1s se conoce el territorio a nivel t\u00e9cnico, aunado a la sensibilidad social y por lo tanto a la calidad relacional, mejores propuestas pueden emerger. Los lugares tienen historia, tienen caracter\u00edsticas propias y dir\u00eda que tienen alma.\u00a0<\/span><\/p>\n \u00bfC\u00f3mo promover la realizaci\u00f3n del ser humano en el medio rural para lograr una sociedad m\u00e1s justa y creadora?\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n Las decisiones que los seres humanos tomamos sobre la relaci\u00f3n con los territorios y el medio ambiente, tendr\u00e1n consecuencias directas hacia el resto del pa\u00eds y del planeta.\u00a0<\/span><\/p>\n Destinos rurales inigualables ser\u00e1n aquellos que preserven sus ecosistemas, y la autenticidad del sitio.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n Tras 4 a\u00f1os de observaci\u00f3n intermitente en Acatitl\u00e1n, entre estudiantes de la UMA, surge el proyecto Tejiendo Casas<\/strong> el cual busca aumentar el cuidado del lugar a trav\u00e9s de sus anfitriones locales.\u00a0<\/span><\/p>\n Fotograf\u00eda de la casa prueba piloto, familia de Jos\u00e9 Casas 2022, en Acatitl\u00e1n<\/p>\n La propuesta del proyecto Tejiendo Casas consiste en que los visitantes de la UMA experimenten el turismo rural tejiendo comunidad cuando asisten a sus estudios en San Mateo Acatitl\u00e1n.<\/strong><\/a> L<\/span>o que a su vez es un detonador de sensibilizaci\u00f3n ecol\u00f3gica y de cuidado del lugar.<\/span><\/p>\n Finalmente, el crear una red de servicios de hospedaje que habilite espacios en casas, que pertenezcan a anfitriones locales en comunidades rurales, fomentar\u00e1 la sensibilizaci\u00f3n del cuidado ecol\u00f3gico y v\u00ednculos de confianza con los habitantes.\u00a0<\/span><\/p>\n Las buenas pr\u00e1cticas que se esperan para fomentar redes en el turismo rural en Acatitl\u00e1n<\/strong> :<\/span><\/p>\n Elaboraci\u00f3n de M\u00f3nica Tostado M\u00f3naco<\/strong><\/a>, en proceso de titulaci\u00f3n de Maestr\u00eda en Proyectos Socioambientales<\/a> 2023.<\/span><\/p>\n Rodea, Norman Merino (2018) Extracto del documento <\/span>\u201cModelo de Co-creacio\u0301n de Destinos y Evaluacio\u0301n de Impactos del Ecoturismo\u201d<\/span><\/i>, CONABIO.<\/span><\/p>\n\u00bfC\u00f3mo preservar los territorios rurales?<\/b>\u00a0<\/b><\/h2>\n
Conservar el territorio entendiendo el potencial y din\u00e1micas del lugar\u00a0<\/strong><\/h2>\n
Conocer el lugar por 7 generaciones<\/b><\/h2>\n
Las comunidades rurales est\u00e1n vivas<\/b><\/h2>\n
Una propuesta de proyecto:\u00a0 Tejiendo Casas<\/i><\/b><\/h2>\n
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Referencias<\/h2>\n