{"id":57114,"date":"2025-09-13T01:05:11","date_gmt":"2025-09-13T07:05:11","guid":{"rendered":"https:\/\/umamexico.com\/?p=57114"},"modified":"2025-09-13T01:05:11","modified_gmt":"2025-09-13T07:05:11","slug":"proyecto-mangle-escondido","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/2025\/09\/13\/proyecto-mangle-escondido\/","title":{"rendered":"Proyecto \u201cMangle Escondido\u201d"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><em><span style=\"font-weight: 400\">Rese\u00f1a del proyecto de titulaci\u00f3n de Mar\u00eda Jos\u00e9 Marquez Zaldivar. Generaci\u00f3n 2023. Maestr\u00eda en Proyectos Socioambientales de la Universidad del Medio Ambiente.<\/span><\/em><\/p>\n<h3><b>Contexto y problema socioambiental<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El proyecto se desarrolla en Playa Escondida, ubicada al norte de Playa Brasil y Playa Azul, en el Istmo de Tehuantepec, Oaxaca. A pesar del auge tur\u00edstico en la regi\u00f3n, su crecimiento demogr\u00e1fico e inmobiliario ha sido m\u00e1s moderado, lo que ha permitido la conservaci\u00f3n de su diversidad ecosist\u00e9mica. Sin embargo, enfrenta retos que representan oportunidades para el desarrollo sostenible y la implementaci\u00f3n de soluciones innovadoras.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">La comunidad vive una serie de problemas que est\u00e1n profundamente conectados entre s\u00ed y que afectan tanto al medio ambiente como a la vida cotidiana de las personas.\u00a0 La falta de ingresos estables ha obligado a muchas familias a buscar alternativas para subsistir, a veces recurriendo a pr\u00e1cticas que da\u00f1an el entorno. Un ejemplo claro es la escasez de materiales para construir, que ha llevado a que se tale mangle o la venta de carb\u00f3n, con consecuencias graves para los ecosistemas locales.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Por otro lado, la reforma a la Ley Agraria cambi\u00f3 por completo la forma en que se organizaba la propiedad ejidal, lo que debilit\u00f3 los lazos entre vecinos y abri\u00f3 la puerta a procesos de privatizaci\u00f3n de la tierra. Las formas tradicionales de cultivo \u2014como el ajonjol\u00ed, el sorgo, el ma\u00edz y la sand\u00eda\u2014 siguen presentes, pero ahora conviven con una ca\u00edda en la pesca. Esto se debe, en parte, al aumento de las temperaturas, la contaminaci\u00f3n del agua por fosas s\u00e9pticas y la sobreexplotaci\u00f3n del mangle.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0El problema del agua se ha vuelto\u00a0 crucial La dificultad para acceder a agua potable, la baja en los mantos acu\u00edferos y la contaminaci\u00f3n de r\u00edos y lagunas\u00a0 demuestran la urgencia de abordar este problema.. A todo esto se suman otros\u00a0 desaf\u00edos sociales: empleos mal pagados, migraci\u00f3n constante y carencia de servicios b\u00e1sicos. Todo este panorama ha ido desgastando la relaci\u00f3n de la comunidad con su entorno.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Frente a este escenario, es clave pensar en soluciones integrales que ayuden a recuperar el v\u00ednculo con la tierra y apuesten por formas de vida m\u00e1s sostenibles.<\/span><\/p>\n<h3><b>Prop\u00f3sito de cambio\u00a0<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El prop\u00f3sito del cambio se basa en la estrategia de desarrollo de un programa integral orientado al fomento de la cultura de cuidado e identidad, as\u00ed como en la construcci\u00f3n desde la esencia y el enfoque del turismo regenerativo. Esta estrategia busca promover el desarrollo de actividades y servicios tur\u00edsticos sostenibles en Playa Escondida, con el objetivo de contribuir a la regeneraci\u00f3n de recursos naturales, la reducci\u00f3n de la contaminaci\u00f3n y el cuidado del h\u00e1bitat. Como resultado, se pretende mejorar los servicios ecosist\u00e9micos, beneficiando tanto a la pesca como a la vida cotidiana y a las actividades recreativas en la regi\u00f3n.<\/span><\/p>\n<h3><b>Teor\u00eda de cambio<\/b><\/h3>\n<figure id=\"attachment_57115\" aria-describedby=\"caption-attachment-57115\" style=\"width: 690px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-57115 \" src=\"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/1-e1757745862948.png\" alt=\"\" width=\"690\" height=\"448\" srcset=\"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/1-e1757745862948.png 1493w, https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/1-e1757745862948-300x195.png 300w, https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/1-e1757745862948-1024x665.png 1024w, https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/1-e1757745862948-768x499.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 690px) 100vw, 690px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-57115\" class=\"wp-caption-text\"><strong>Figura 1<\/strong>: Teor\u00eda de cambio c\u00edclica. Fuente: Elaboraci\u00f3n propia (2024).<\/figcaption><\/figure>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El mapa conceptual de esta problem\u00e1tica se centra en la degradaci\u00f3n de los recursos naturales, el aumento de la contaminaci\u00f3n y el deterioro del h\u00e1bitat en Playa Escondida y Guelaguechi, enmarc\u00e1ndola dentro de un contexto m\u00e1s amplio. Esta degradaci\u00f3n conlleva el desgaste de los servicios ecosist\u00e9micos esenciales para actividades econ\u00f3micas y recreativas, lo cual, a su vez, afecta la calidad de vida, la salud y el desarrollo econ\u00f3mico de los habitantes, quienes se ven forzados a buscar nuevos medios de sustento.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">La falta de ingresos estables a corto plazo ha llevado a la comunidad a vender los terrenos frente a la playa, lo que ha disminuido su conexi\u00f3n con este ecosistema vital. Este proceso de alienaci\u00f3n contribuye a la falta de una cultura de cuidado y al debilitamiento de la identidad local, lo que facilita la proliferaci\u00f3n de actividades y proyectos tur\u00edsticos no sostenibles. Estas actividades, como la contaminaci\u00f3n de los recursos acu\u00e1ticos y la playa, crean un ciclo perjudicial que agrava a\u00fan m\u00e1s los problemas ambientales y sociales.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">La hip\u00f3tesis es que este ciclo puede transformarse mediante la implementaci\u00f3n de un programa de fomento al cuidado y la identidad local, el cual permitir\u00eda que la comunidad se reapropie de sus recursos naturales y de su territorio frente a la posibilidad de nuevos desarrollos.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">La adquisici\u00f3n de herramientas t\u00e9cnicas relacionadas con la construcci\u00f3n y la preservaci\u00f3n desde una perspectiva aut\u00e9ntica ayudar\u00e1 a evitar desarrollos insostenibles, promoviendo el valor de los recursos naturales que posibilitan la generaci\u00f3n de ingresos estables a trav\u00e9s de iniciativas como el turismo regenerativo. De esta manera, se regeneran los mismos recursos que hacen \u00fanico al lugar y permiten a la comunidad disfrutar de una buena calidad de vida.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Este enfoque es respaldado por el Plan de Desarrollo Municipal Trienio 2024-2026 de Santo Domingo Tehuantepec, Oaxaca, que reconoce la importancia de la sostenibilidad y la preservaci\u00f3n de los recursos locales.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Para promover el turismo regenerativo y otros proyectos que fomenten la armon\u00eda econ\u00f3mica y social, es necesario proteger la base de estos modelos: la naturaleza. Si los recursos naturales prosperan, los ingresos de la comunidad tambi\u00e9n lo har\u00e1n, asegurando la sostenibilidad a largo plazo. Conectar con nuestras ra\u00edces, finalmente, significa conectar con nosotros mismos y con nuestro entorno, lo que implica cuidar y proteger lo que nos rodea. Por ello, es crucial que la comunidad se apropie de sus recursos naturales, ya que nadie mejor que ellos los conoce y estar\u00e1 dispuesto a cuidarlos y preservarlos.\u00a0<\/span><\/p>\n<h3><b>Productos y avances<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Las estrategias seleccionadas surgieron a partir de los conversatorios con el ejido, la encuesta realizada y el an\u00e1lisis de los recursos disponibles en la zona. Tambi\u00e9n se consideraron los intereses de la comunidad, identificados por la recurrencia de estos temas durante las reuniones y actividades. Como resultado, se definieron tres estrategias clave para el proyecto integral: el Programa de Fomento al Cuidado e Identidad (FCI), el Dise\u00f1o de una Experiencia de Turismo Regenerativo (DTR) y el Programa de Construcci\u00f3n desde la Esencia (PCE), el cual se est\u00e1 considerando implementar a largo plazo y se desarrolla a fondo en el trabajo de mi compa\u00f1era de arquitectura Paola Williams<\/span><span style=\"font-weight: 400\">.<\/span><\/p>\n<figure id=\"attachment_57116\" aria-describedby=\"caption-attachment-57116\" style=\"width: 391px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-57116 \" src=\"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/2-e1757746040351.png\" alt=\"\" width=\"391\" height=\"387\" srcset=\"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/2-e1757746040351.png 490w, https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/2-e1757746040351-300x297.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 391px) 100vw, 391px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-57116\" class=\"wp-caption-text\"><strong>Figura 2<\/strong>: Representaci\u00f3n gr\u00e1fica e integral de las estrategias que abarca el proyecto. Fuente: Elaboraci\u00f3n propia (2025).<\/figcaption><\/figure>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Como primera fase para el FCI, se organizaron tardes de cine, se planific\u00f3 la proyecci\u00f3n de un episodio por semana. Durante la primera sesi\u00f3n, se aclar\u00f3 el prop\u00f3sito de esta actividad: ofrecer una nueva perspectiva sobre su espacio y cotidianidad, para luego llevar a cabo un mapeo de sus lugares y actividades favoritas en Guelaguechi. Aunque se planific\u00f3 un episodio por semana la comunidad decidi\u00f3 ver toda la serie en una tarde<\/span><span style=\"font-weight: 400\">.<\/span><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Al concluir la primera mitad de la serie, se habilit\u00f3 un espacio para el di\u00e1logo en el que los participantes pudieron compartir sus impresiones sobre la serie, filmada en Playa Escondida. Durante esta instancia, se utilizaron las preguntas y experiencias previamente planteadas en el mapeo de entusiasmo como gu\u00eda para estructurar la reflexi\u00f3n colectiva.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Antes de comenzar el mapeo, los ni\u00f1os dibujaron sus cuerpos y les pusieron nombres inspirados en la serie proyectada. Estas actividades permitieron que se conectaran m\u00e1s profundamente con los contenidos y se expresaran de manera creativa. En cuanto al mapeo, se obtuvieron respuestas muy valiosas por parte de los ni\u00f1os, quienes expresaron diversos sue\u00f1os y aspiraciones. Algunos mencionaron el deseo de ser &#8220;marina para proteger a la comunidad y a los ni\u00f1os&#8221; o &#8220;maestra&#8221;, mientras que otros mencionaron profesiones como azafata, futbolista o doctora. Adem\u00e1s, se destac\u00f3 el sue\u00f1o de contar con una cancha para jugar, un circo en el pueblo, partidos de voleibol y clases de arte.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Asimismo, los ni\u00f1os manifestaron su inter\u00e9s por diversas actividades relacionadas con la naturaleza y la comunidad, como ir a la playa en repetidas ocasiones, levantar basura, barrer para jugar, jugar canicas, pesca, regar las plantas, plantar \u00e1rboles, ayudar en las tareas del hogar y con los abuelos, as\u00ed como limpiar la playa, recoger latas y limpiar las calles. Tambi\u00e9n expresaron el deseo de ir a la playa para remover el chapopote del mar y cuidar la biodiversidad.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Cabe destacar que todos los ni\u00f1os votaron por aprender zapoteco, lo que refleja su inter\u00e9s en preservar y fortalecer su lengua materna.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">En relaci\u00f3n con las encuestas distribuidas entre adultos y j\u00f3venes durante esa misma tarde, el 100% expres\u00f3 su inter\u00e9s por el turismo sustentable, mientras que el 96.7% manifest\u00f3 inter\u00e9s en temas ambientales. En cuanto a los resultados del mapeo, la actividad m\u00e1s votada fue el turismo sustentable, con 11 votos, seguida por el arte, con 10 votos, y la gastronom\u00eda y la agricultura, con 9 votos cada una.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El Programa de Fomento al Cuidado e Identidad, se planea realizar cada 3 meses con actividades complementarias al Dise\u00f1o de una Experiencia de Turismo Regenerativo. Este programa alimenta ambas estrategias y nutre a las siguientes experiencias.\u00a0<\/span><\/p>\n<figure id=\"attachment_57117\" aria-describedby=\"caption-attachment-57117\" style=\"width: 570px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-57117\" src=\"https:\/\/uno.umamexico.com.mx\/wp69\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/3-e1757746459240.png\" alt=\"\" width=\"570\" height=\"568\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-57117\" class=\"wp-caption-text\"><strong>Figura 3<\/strong>: Mapeo de fuentes de entusiasmo con las infancias de Guelaguechi. Fuente: Elaboraci\u00f3n propia (2025).<\/figcaption><\/figure>\n<h3><b>Etapas siguientes<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Se est\u00e1 trabajando para formar el comit\u00e9 de turismo en Guelaguechi, la comunidad m\u00e1s cercana a Playa Escondida. Posteriormente, se planea realizar la capacitaci\u00f3n del comit\u00e9 con un especialista en turismo regenerativo. Asimismo la siguiente fase del FCI, es una actividad con los ni\u00f1os de Guelaguichi, en donde la experiencia consiste en jugar juegos de mesa para generar inspiraci\u00f3n en la creaci\u00f3n de juegos mesa con tem\u00e1tica del lugar, la cultura zapoteca y Guelaguechi.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><em>Las opiniones expresadas en este art\u00edculo son de\u00a0 exclusiva responsabilidad de los autores y pueden no coincidir con las de la Universidad del\u00a0 Medio Ambiente.<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Rese\u00f1a del proyecto de titulaci\u00f3n de Mar\u00eda Jos\u00e9 Marquez Zaldivar. Generaci\u00f3n 2023. Maestr\u00eda en Proyectos Socioambientales de la Universidad del Medio Ambiente. Contexto y problema socioambiental El proyecto se desarrolla en Playa Escondida, ubicada al norte de Playa Brasil y Playa Azul, en el Istmo de Tehuantepec, Oaxaca. 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